Индивидуальный план профессионального развития

Цель профессионального роста:

1.

Обеспечить собственное непрерывное профессиональное образование в условиях ФГОС ДО.

2.

Развитие профессиональных компетенций воспитателя в соответствии с требованиями ФГОС.

3.

Овладение учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС.

Изучение методической литературы.

1.

ООП детского сада.

2.

ООП ДО «Вдохновение» в соответствии ФГОС ДО,

3.

«Метод проектов в образовательной работе детского сада»

под ред.  Л.В. Свирская

4.

«Проектная деятельность в дошкольной организации»,

 под ред. Л.В. Свирской.

5.

ФГОС ДО Технологии: «План-дело-анализ», «Команда»,

 «Игровой час», «Открытые двери»

под ред. Л.В. Свирской, Л.А.Роменская.

6,

Хармс Т. «Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях».

Участие в системе дошкольной методической работы.

1.

Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновленного учебно-воспитательного процесса.

2.

Работа по теме самообразования «Нетрадиционные способы рисования, как один из методов художественно – эстетического развития детей дошкольного возраста.».

3.

Составление (выбор) комплексных, тематических, интегрированных занятий по образовательным областям ФГОС ДО.

4.

Обобщение собственного опыта педагогической деятельности.

5.

Приглашение и показ открытой игровой деятельности, НОД и развлечений, для коллег ДОУ (в течение года).

6.

Сообщения и презентации из опыта педагогической деятельности на педагогических советах ДОУ, на заседаниях    ГМО воспитателей города (в течение года).

7.

Участие в городских- «Молодой педагог», «Ассоциация молодых педагогов Красноярского края», краевых, всероссийских конкурсах (в течение года).